» projektura.org
    nature of the business strategy

Strateška uloga ITa
Dizajn organizacije
Dizajn usluga (PSO)
Upravljanje projektima
 

Interesantno je kako još uvijek vrijedi ljudska komunikacija po pitanju edukacije upravljanja projektima - iako možete na sve strane odraditi seminar o upravljanju projektima putem web poslužitelja - ljudi i dalje izrazito cijene komunikaciju koju dobivaju na dobrim starim i standardnim treninzima od jedan ili više dana na kojima se prolaze teme upravljanja projektima. I sam sam od onih koji više vole direktnu komunikaciju - iako imam dostup do prilično velike zbirke treninga, ne sjećam se da sam pokrenuo koji trening upravljanja projektima i uspio ga odslušati do kraja.

Prvi razlog sporijeg prihvaćanja ovakvog tipa edukacije je kulturološka prepreka. Ipak smo većina nas naviknuli na "standardno" predavanje ex chatedra u kojoj vam autoritet stoji ispred vas i vi ga pozorno slušate. Tako je bilo u vrtiću, osnovnoj, srednjoj, fakultetu, postdiplomskom… sve u svemu dobrih tridesetak godina sustava koji vam govori da ste tu kako bi slušali, a ne sudjelovali. Na sreću, pojavila se edukacija koju možemo dobiti u kompanijama u kojima radimo, pa smo spoznali i interaktivna učenja u kojima sudjelujemo i nakon toga - teško se vratiti nazad. Mislim da su (valjda) i Bolonjci prihvatili ovakav pristup.

Dalje, materijali koje možete pronaći na Internetu uglavnom nisu ni blizu onima koje možete kupiti u razrednom pristupu. Tek se rijetki bolji predavači upute u vode ovakvog poduzetništva što drastično smanjuje kvalitetu onog što gledate. Začudo, nisu svi materijali takvi - osobno mi je zadovoljstvo gledati predavanja koja dolaze iz Berkeleya ili Harvarda ili otkud već gdje vidite da novi medij ne predstavlja prepreku vrhunskim predavačima (iako se oni niti ne pripremaju specifično za novi medij - oni su jednostavno - dobri predavači).

Potom je tu pitanje cijene - nevjerojatno kako u problematiku cijene nitko ne ulazi dublje. Online predavanja gotovo da koštaju koliko i ona "stvarna" i tu nitko ne uzima u obzir činjenicu da nekih troškova jednostavno nema, te da ljudi koji bi došli na predavanja očekuju da online predavanja ipak koštaju značajno manje.

Na kraju zanimljivo je koliko dugo možete uopće biti koncentrirani na ovakvu edukaciju: istraživanja ukazuju na to da se ovim pristupom može uhvatiti tek 12  do 15 minuta pažnje prosječnog korisnika - što je drastično manje od prosječnih sat, sati pol koliko traje jedan blok standardnog predavanja na tečaju upravljanja projektima. To zahtjeva drugačiji pristup organiziranju edukacije putem Interneta, odnosno mijenjanje sadržaja tako da odgovara malim, kratkim nakupinama znanja koja se mogu pogledati u brzini i prokomentirati tijekom ručka.

Predavači moraju prihvatiti da više nisu gatekeeperi informacija te da ljudi do informacija dolaze i sami koristeći upravo taj isti Internet. Danas je dovoljno reći jednu riječ i ljudi već za koju sekundu ukucavaju tu riječ u tražilicu te za koju minutu možda znaju i više od vas u specifičnim segmentima.

No, vidim neke pomake koji  obećavaju a to su spoj jednog i drugog iskustva. Na primjer, ovdje u Hrvatskoj kolege iz Alee Rotunde imaju spoj jednodnevnog predavanja s online vježbom koja se radi na računalima cijeli slijedeći dan. Kažu mi da je ovo dobar pristup i da, iako još uvijek zahtjeva da ste prisutni na predavanju, ipak vam daje određeni pristup simulaciji pravog života.

Kako je kod vas? Jeste li od ovih "starih" i volite guliti klupu ili preferirate svoje računalo i slušalice?

Zagreb, 22.03.2009.